2020-07-16から1日間の記事一覧
だらだら書く。 当番に対する意欲の違いに驚く。 低学年は、当番を「やりたい！」のである。 意欲に驚くし、その意欲を削がないように、活動を考えて、差し込まないと、その灯が消えないかという不安がある。 とりあえず、文字を「読む・書く」ステージには…
だらだら書く。 当番に対する意欲の違いに驚く。 低学年は、当番を「やりたい！」のである。 意欲に驚くし、その意欲を削がないように、活動を考えて、差し込まないと、その灯が消えないかという不安がある。 とりあえず、文字を「読む・書く」ステージには…
