今日は「てんやの日」なんだって、サンキュー天丼とかって言って390円で天丼が食べられたよ。18で、10（てん）・8（や）か！「ハピペン」です。
午前は、薬をちゃんと飲まなかったことに対して、本当に心筋梗塞になっちゃうって人だっているんだからね、とお医者様にやんわり釘を刺される。
「あ、はい……。」
というところで「闇が深すぎる」って話。
金曜の夜。帰り道。
「いやー闇が深すぎる」って言葉浮かぶ。
ほんとそうなんだよ。「先生は幸せか？楽しんでるのか？」ってことが問いたくなる。
職場を見ていて、50代でも20代でも、その学校である指導を評価されたら、それがスタンダードになっていってしまうのだ。
その「学校がもつ価値観」という闇。それが、社会と合っていようがいまいが、閉塞した環境では、指導に偏りが生まれる。
それは、管理されているほど良い教室、言う通りにする子ほど良い子、子どもを管理できているほど素晴らしい教師、一体なんなんだろう。
徹底的に管理するために、給食をいつまでも食べさせる。
徹底的に管理するために、スープをこぼしたら一人で拭かなければならない。
徹底的に管理するために、配膳がうまくいかなかったら、昼休みになって謝らなければならない。
徹底的に管理するために、配膳は効率を最優先しなければならない。
徹底的に管理するために、ハンカチは絶対に忘れてはならない。
徹底的に管理するために、マスクを忘れたら、ティシュとセロハンテープで代わりになるものを用意しなければならない。
徹底的に管理するために、体調について普通と答えると、普通が一番意味が分からないと言われなければならない。
こうして徹底的に管理している先生の授業が、授業アドバイザーに誉められている。
そして、その栄冠は、まるで、全人格の肯定のように捉えられ、より徹底するほど良いという錯覚を起こさせているように見える。
闇が深すぎて笑えてきてしまった。
もはや「オレはオレを楽しんで」というメッセージなのではないかと思ってしまった。
そんな、現場で、マイナスを０にするようなことをいつまで続けるのか。そして、それは「楽しいのか？」、真剣に問わなければならないと思った。
学校で働いている限りは、人間について考え続ける資格を得られるというような、私欲もあるが、学校にこだわる必要があるのか、という言葉が浮かんでしまった。
どうりで、と思う。本当に大好きで素敵な校長先生が世の中にはいる。
他にも素晴らしい先生がたくさん。にもかかわらず、世の中がよくなった実感はない。
まあ、そりゃそうなんだけど、でも、何人も素晴らしい先生がいるのに、こんななのである。
その理由は「闇が深すぎるから」なのだ。
まあ、イラついているのだけど。
「自分の仕事ぶりを見て、てめーを産んだ母親はどう思うか逐一考えてみろや！」って思っている。
ある指導を正当化してしまうと、それを受けた子がそれをしつけとして、指導として、将来虐待しちゃんじゃないかなって思いもする。
虐待しそうな子を育てているような気がする。
強要、支配、脅迫、は「人権侵害してねーか？」そういう視点がないんだよね。
また、そういう人が人権担当だったりするし。
闇は深い。
