雑記です。今日のあれこれ。
物語文とは？
物語文の意義を昨日妻と話していた。
人は物語でしか語れないし、理解しないから。思いは物語ありきで、むしろ、物語があるから、論に価値が出るのではないか。なんてことを話した。手段に論文がある。ストーリーの方が土台で目的。
小学校の物語文は6年間で、子どもたちにどんなストーリーを描かせたいのか……道徳的なもの？
やりたかったこと
- 教科書会社の評価計画のところのまとめ
- カリキュラムマネジメントの話（高木先生の内容新学習指導要領とカリキュラム・マネジメント～『これからの学校・これからの授業』 ～（教育技術×EDUPEDIAスペシャル・インタビュー第8回 髙木展郎先生） | 国語の学習指導案・授業案・教材 | EDUPEDIA(エデュペディア) 小学校 学習指導案・授業案・教材）
- 公平に一律10万という価値観への違和感。世の中の人は、みんな虐げられていると感じやすい世の中なのだろうか。客観的な物差しはなく、みんな不憫だとなると、一番生きづらい人が一番生きづらいということが無効化されるよなあ。みんな生きづらいってことで。それで、公教育にその公平さを要求されたら辛いなあ。ってことを考える。特定定額給付金の書類の話。
- バッタ村の話。人生はコントロールされている必要があるか。
- 火曜サプライズのウエンツさんの話、良かったから文字起こししたい。
性格診断
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2年前にやったやつの、違うバージョンができましたよみたいなのがメールできてやってみた。
まあ、面白いなあと思った。
私ってこんな感じね。
ウエンツ氏
読んだ本
